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滨湖师范讲堂(第30讲):建构主义及其在教育教学中的应用

校园网讯 12月11日上午,由教育科学学院与人文社科处联合主办的滨湖师范讲堂(第30讲)在1教学楼1302教室举行。本期主题为“建构主义及其在教育教学中的应用”,特邀美国克拉克森大学教育系中文教学硕士项目主任、教授,北美《中文教学研究》杂志执行主编段遐担任主讲嘉宾。教科院教师以及2019级教育硕士研究生参加。

段遐以“什么是建构主义”为导入内容,围绕“建构主义与情境教学”展开讲座。段遐指出,我们应该用批判性思维去教学,“情境、协作、探究学习和意义建构”是学习环境中的四大构成要素。架构的要素是情境化和成长心态,学生和老师在知识对话上是平等的。段遐结合其在美国的工作经验,阐述作为教师如何正确地把握课堂、做到高效率教学。讲座期间,学生们踊跃提问,与段遐积极互动讨论。

讲座结束后,院长刘理对段遐的讲座表示感谢,他认为在倡导基础教育改革和创新教育的今天,老师就是火种,点燃学生心灵之火。老师应该在情境中教学,找到最适合学生发展的教学方法。(撰稿/曹宣 鲍佳 责编/邱莎)

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